Colloque « Représentations du handicap en littérature de jeunesse et sur les scènes contemporaines : entre empêchement et liberté » (27-29/10/2021)

Colloque international organisé par Françoise Heulot-Petit et Laurianne Perzo (Laboratoire Textes et Cultures EA 4028 – équipe Littératures et Cultures de l’enfance – Université d’Artois) en collaboration avec la Manivelle Théâtre (directeur François Gérard) et la Mission handicap de l’Université d’Artois. Celui-ci se déroulera du mercredi 27 au vendredi 29 octobre 2021 (les mercredi 27/10 et vendredi 29/10 à l’Université d’Artois-Arras et le jeudi 28/10 à La Manivelle Théâtre-Wasquehal).

Présentation du colloque

Ce colloque propose d’étudier les représentations du handicap dans les productions littéraires et artistiques destinées à la jeunesse. Il s’agit de s’intéresser aux oeuvres qui abordent le rapport à la norme en manifestant une appréhension du handicap pour en faire une analyse structurelle, mettant en exergue les traits saillants de ces écritures qui procèdent à une médiation entre l’enfant et le handicap. Comment évaluer l’évolution, d’un point de vue historique, de la représentation du handicap dans l’histoire de la littérature et dans la relation à l’enfant ? Comment les auteurs prennent-ils en charge la représentation du handicap des points de vue éthique et esthétique ? De quelle manière la littérature de jeunesse rend-elle sensible à la question du handicap ? Si le handicap se caractérise par une forme d’empêchement, comment bouscule-t-il la forme artistique elle-même ? Comment ces créations participent-elles de la redéfinition de la supposée « norme » à partir de laquelle le lecteur/spectateur se positionne pour définir le handicap ? Ce sont quelques-unes des questions que nous proposons d’explorer en observant les textes littéraires et les scènes contemporaines, en confrontant les regards et les expériences de chercheurs, d’enseignants et d’artistes.

Sessions

  • Représentations du handicap dans la littérature pour la jeunesse : perspectives historiques.
  • Quel(s) support(s) pour quelle(s) narration(s) ?
  • Perspectives sociales de la représentation du handicap.
  • Le texte de théâtre.
  • Du texte à la scène.
  • Présences du handicap sur scène.
  • Danse et handicap.
  • Les processus de création, le livre et sa réception.
  • Inclusions des situations de handicap.
  • Ateliers de sensibilisation.

Coordination

  • Françoise Heulot-Petit, MCF habilitée à diriger des recherches, Université d’Artois
  • Laurianne Perzo, ATER docteure en Langue et Littérature françaises, INSPÉ, Université Lille

Comité scientifique

  • Kodjo Attikpoé, Professeur, Memorial University of Newfoundland
  • Marie Bernanoce, PU émérite, Université Grenoble Alpes
  • Benjamin Brou, MCF habilité à diriger des recherches, Université d’ArtoisMarie Christine Bordeaux, PU, Université Grenoble Alpes
  • Nathalie Gauthard, PU, Université d’Artois
  • Eléonore Hamaide-Jager, MCF, INSPE Lille, U. d’Artois
  • Francis Marcoin, PU émérite, Université d’Artois
  • Christiane Page, PU, Université Rennes 2
  • Isabelle de Peretti, PU, Université d’Artois
  • Anne Schneider, MCF, Université de Caen

Inrap

Chargée du web scientifique à l'Inrap

Laisser un commentaire

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.

Rechercher dans OpenEdition Search

Vous allez être redirigé vers OpenEdition Search